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	<title>Integra Plus</title>
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		<title>Format Socles</title>
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<category domain="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique10">Projets</category>


		<description>FORMAT SOCLES &lt;br /&gt;Formation aux techniques de la communication. &lt;br /&gt;Formation aux techniques de recherche emploi. &lt;br /&gt;Formation aux techniques d'analyse des composantes du monde du travail. &lt;br /&gt;Notions de droit et de l&#233;gislation sociale. &lt;br /&gt;Cours de l&#233;gislation sociale, contrat de bail,&#8230; &lt;br /&gt;Evaluation, supervision, bilan socioprofessionnel. &lt;br /&gt;Notions de psychologie, gestion du stress, philosophie, &#233;thique&#8230; &lt;br /&gt;FORMAT SOCLES c'est : &lt;br /&gt;196 heures de formation sociale, &lt;br /&gt;60 heures de guidance socioprofessionnelle, &lt;br /&gt;60 (...)


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&lt;a href="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique10" rel="directory"&gt;Projets&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;center&gt;&lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;FORMAT SOCLES&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;/center&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Formation aux techniques de la communication.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Formation aux techniques de recherche emploi.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Formation aux techniques d'analyse des composantes du monde du travail.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Notions de droit et de l&#233;gislation sociale.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Cours de l&#233;gislation sociale, contrat de bail,&#8230;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Evaluation, supervision, bilan socioprofessionnel.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Notions de psychologie, gestion du stress, philosophie, &#233;thique&#8230;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;FORMAT SOCLES c'est :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; 196 heures de formation sociale,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; 60 heures de guidance socioprofessionnelle,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; 60 heures de formation en entreprise.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour 7 stagiaires engag&#233;s sous contrat art. 60 &amp;7 s&#233;lectionn&#233;s sur les 5 C.P.A.S. partenaires.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_112 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/javascript:ouvrir('./IMG/jpg/EFDFormatSocle.jpg','500','380')&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L300xH225/EFDFormatSocleR-9f06f.jpg' width='300' height='225' alt=&quot;&quot; style='height:225px;width:300px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Stagiaires 2005&lt;/i&gt;&lt;/center&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;center&gt;T&#233;l&#233;charger la synth&#232;se FormatSocles&lt;/center&gt;&lt;dl class='spip_document_116 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/SyntheseFormatSocle.pdf&quot; title='PDF - 27.2 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 27.2 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Synth&#232;se Format Socles&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;center&gt;T&#233;l&#233;charger le plan de formation FormatSocles 2004&lt;/center&gt;&lt;dl class='spip_document_114 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/FormatSoclePlan2004.pdf&quot; title='PDF - 12.4 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 12.4 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Format Socles 2004&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;center&gt;T&#233;l&#233;charger la pr&#233;sentation de FormatSocles&lt;/center&gt;&lt;dl class='spip_document_115 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/FormatSoclePresentation.pdf&quot; title='PDF - 9.6 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 9.6 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Format Socles Pr&#233;sentation&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Projet CREALux</title>
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		<dc:date>2007-03-29T16:04:34Z</dc:date>
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<category domain="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique10">Projets</category>


		<description>Projet CREALux - EQUAL 2005- 2007 (30 mois) &lt;br /&gt;Afin de renforcer l'ad&#233;quation de la d&#233;marche observation/participation/action , mise en r&#233;seau des acteurs et approche transcommunale, le Partenariat de D&#233;veloppement du projet EQUALux, en collaboration avec de nouveaux partenaires (Lire et Ecrire et Challenge-Coop&#233;rative d'activit&#233;s), a d&#233;pos&#233; un nouveau projet EQUAL pour la programmation 2005-2007 intitul&#233; &quot;CREALux&quot; et dont l'objectif global est de renforcer l'esprit d'entreprise et la cr&#233;ation (...)


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&lt;a href="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique10" rel="directory"&gt;Projets&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;center&gt;&lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Projet CREALux - EQUAL 2005- 2007 (30 mois)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Afin de renforcer l'ad&#233;quation de la d&#233;marche &lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt;observation/participation/action , mise en r&#233;seau des acteurs et approche transcommunale&lt;/span&gt;, le Partenariat de D&#233;veloppement du projet EQUALux, en collaboration avec de nouveaux partenaires (Lire et Ecrire et Challenge-Coop&#233;rative d'activit&#233;s), a d&#233;pos&#233; un nouveau projet EQUAL pour la programmation 2005-2007 intitul&#233; &quot;CREALux&quot; et dont l'objectif global est de renforcer l'esprit d'entreprise et la cr&#233;ation d'activit&#233;s dans le secteur de l'&#233;conomie classique et de l'&#233;conomie sociale en milieu rural.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans ce nouvel appel &#224; projet le PDD CREALux souhaite :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; ouvrir et compl&#233;ter le dispositif existant afin d'&#233;tablir de nouvelles passerelles dans les parcours individualis&#233;s, en s'associant &#224; de nouveaux partenaires institutionnels et priv&#233;s (ex coop&#233;rative d'activit&#233;s et employeurs locaux),&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; explorer de nouveaux secteurs &#233;mergeants dans les domaines de l'environnement, des &#233;nergies renouvelables et des services de proximit&#233;,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; d&#233;velopper la r&#233;flexion avec les d&#233;cideurs priv&#233;s et publics sur les politiques strat&#233;giques &#224; envisager pour p&#233;renniser les actions entreprises (mainstreaming).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Face aux difficult&#233;s actuelles pour trouver un emploi salari&#233;, certains demandeurs d'emploi sont tent&#233;s de cr&#233;er leur propre emploi.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En Wallonie, on constate un taux d'&#233;chec important dans le parcours de cr&#233;ation des micro entreprises. Les raisons tiennent &#224; l'isolement des candidats, au manque de fonds propres, au manque de pr&#233;paration et au manque d'accompagnement.
Les publics fragilis&#233;s socialement et/ou &#233;conomiquement font peu appel aux structures existantes faute d'acc&#232;s &#224; l'information sur les services offerts.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le PDD entend ainsi renforcer au niveau de son territoire, le droit &#224; l'initiative &#233;conomique pour tous, en proposant un accompagnement orient&#233; sur l'humain, qui prend globalement en compte le projet de l'individu, dans son acceptation la plus large en vue de ramener le cr&#233;ateur vers l'emploi, qu'il soit ind&#233;pendant ou salari&#233;.
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_108 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/javascript:ouvrir('./IMG/jpg/Crealux2005.jpg','500','390')&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L300xH192/Crealux2005R-02f16.jpg' width='300' height='192' alt=&quot;&quot; style='height:192px;width:300px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Pr&#233;paration Crealux 2005&lt;/i&gt;&lt;/center&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_109 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/javascript:ouvrir('./IMG/jpg/CrealuxEpuration2005.jpg','500','390')&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L300xH225/CrealuxEpuration2005R-7cdf2.jpg' width='300' height='225' alt=&quot;&quot; style='height:225px;width:300px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Environnement et &#233;puration des eaux&lt;/i&gt;&lt;/center&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_110 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/javascript:ouvrir('./IMG/jpg/CrealuxMaisonBois2005.jpg','500','390')&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L300xH225/CrealuxMaisonBois2005R-7a073.jpg' width='300' height='225' alt=&quot;&quot; style='height:225px;width:300px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Maison en bois &quot;&#233;co-construction&quot;&lt;/i&gt;&lt;/center&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;center&gt;T&#233;l&#233;charger la synth&#232;se CreaLux&lt;/center&gt;&lt;dl class='spip_document_122 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/SyntheseCrealux.pdf&quot; title='PDF - 7.2 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 7.2 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Synth&#232;se CreaLux&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;center&gt;T&#233;l&#233;charger le document Europa Equal&lt;/center&gt;&lt;dl class='spip_document_121 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/EquaLux.pdf&quot; title='PDF - 78 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 78 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Europa Equal&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Projet EQUALux</title>
		<link>http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?article42</link>
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		<dc:date>2007-03-29T16:03:49Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique10">Projets</category>


		<description>Projet EQUALux - EQUAL 2002- 2004 (36 mois) &lt;br /&gt;Le Constat &lt;br /&gt;L'analyse des comp&#233;tences disponibles sur le territoire rural du nord Luxembourg et l'analyse des caract&#233;ristiques des publics cibles fragilis&#233;s montrent qu'avant d'envisager la cr&#233;ation d'activit&#233;s un certain nombre de freins doivent &#234;tre surmont&#233;s : &lt;br /&gt;probl&#233;matique de mobilit&#233; particuli&#232;rement sensible en milieu rural, &lt;br /&gt;sous-qualification, manque d'exp&#233;rience professionnelle, manque de confiance en soi et d'autonomie. &lt;br /&gt;Le potentiel de cr&#233;ation (...)


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&lt;a href="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique10" rel="directory"&gt;Projets&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;center&gt;&lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Projet EQUALux - EQUAL 2002- 2004 (36 mois)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le Constat&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'analyse des comp&#233;tences disponibles sur le territoire rural du nord Luxembourg et l'analyse des caract&#233;ristiques des publics cibles fragilis&#233;s montrent qu'avant d'envisager la cr&#233;ation d'activit&#233;s un certain nombre de freins doivent &#234;tre surmont&#233;s :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; probl&#233;matique de mobilit&#233; particuli&#232;rement sensible en milieu rural,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; sous-qualification, manque d'exp&#233;rience professionnelle, manque de confiance en soi et d'autonomie.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le potentiel de cr&#233;ation d'emplois au niveau local est essentiellement concentr&#233; dans les secteurs du tourisme et de l'HORECA. Le public f&#233;minin peu ou pas qualifi&#233; h&#233;site &#224; s'engager dans ce secteur car les prestations sont peu compatibles avec sa situation familiale et les conditions de travail souvent tr&#232;s pr&#233;caires ( travail saisonnier, d&#233;clar&#233; partiellement ou non, horaires lourds,&#8230;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Comme il n'existe pas de tissu industriel au niveau local, les seules alternatives pour ce public sont essentiellement concentr&#233;es sur les activit&#233;s de services et principalement sur les services de proximit&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour cr&#233;er de l'activit&#233; &#233;conomique dans ce secteur il faut n&#233;cessairement passer par une professionnalisation, que cette activit&#233; s'exerce en tant que salari&#233; ou de mani&#232;re ind&#233;pendante.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_99 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/javascript:ouvrir('./IMG/jpg/APSFormation.jpg','500','390')&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L300xH225/APSFormationR-8a2ac.jpg' width='300' height='225' alt=&quot;&quot; style='height:225px;width:300px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Formation Auxiliaire Polyvalente de Soin (APS)&lt;/i&gt;&lt;/center&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;p id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le projet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Afin d'offrir des r&#233;ponses &#224; ces constats, le projet EQUALux a &#233;t&#233; mis en place d&#233;but 2002 dans le cadre du premier appel &#224; projet FSE- EQUAL 2002-2004, avec un Partenariat de D&#233;veloppement (PDD) sur le Nord Luxembourg constitu&#233; des 5 CPAS, de l'entreprise de formation par le travail (EFT) le Trusquin de Marloie, de l'Institut d'enseignement de Promotion Sociale de Marche, de la Maison de l'Emploi de Durbuy,...)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les objectifs sont de d&#233;velopper :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; des activit&#233;s d'accompagnement &#224; la cr&#233;ation d'activit&#233; &#233;conomique,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; des activit&#233;s d'insertion socioprofessionnelle : formations &quot;Projet de vie&quot;et &quot;Confiance en soi&quot;, formation d&#233;centralis&#233;e d'Auxiliaire Polyvalente de Soins &#224; Bomal),&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; des actions de Diffusion et de Communication : Brochure, Site Internet, S&#233;minaires,&#8230;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; des actions et des outils d'&#233;valuation participative et crois&#233;e au niveau national et transnational.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ces actions accordent une attention particuli&#232;re au public f&#233;minin et prennent &#233;galement en compte les difficult&#233;s de mobilit&#233; et de garde des enfants des personnes accompagn&#233;es et/ou en formation.&lt;/p&gt; &lt;p id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;R&#233;sultats attendus&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_95 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/javascript:ouvrir('./IMG/jpg/APS2003.jpg','500','390')&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L300xH220/APS2003R-661b8.jpg' width='300' height='220' alt=&quot;&quot; style='height:220px;width:300px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;APS 2003&lt;/i&gt;&lt;/center&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt; Accompagnement individuel &#224; la cr&#233;ation d'activit&#233; : &lt;/span&gt;suivi d'une quinzaine de porteurs de projet par ann&#233;e avec cr&#233;ation de 8 auto emploi par ann&#233;e. La Promotion et la publicit&#233; seront orient&#233;es vers un public f&#233;minin. Les partenaires du PDD orientent leurs usagers et les b&#233;n&#233;ficiaires des actions vers le service. Les porteurs de projet sont orient&#233;s vers les partenaires dans le cadre de leurs actions sp&#233;cifiques.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt; Accompagnement collectif &#224; la cr&#233;ation d'activit&#233; : &lt;/span&gt;mise &#224; disposition d'un &#233;conomiste en faveur des partenaires du PDD ainsi que des structures locales pour participer &#224; l'analyse d'opportunit&#233; de cr&#233;ation de nouveaux services de proximit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt; Formation &#224; la confiance en soi : &lt;/span&gt;action en faveur d'une dizaine de stagiaires par ann&#233;e. Les partenaires du PDD orientent leurs usagers et les b&#233;n&#233;ficiaires des actions vers le service.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt; Formation &#171; Projet de vie &#187; : &lt;/span&gt;action en faveur de 8 stagiaires par ann&#233;e. Les partenaires du PDD orientent leurs usagers vers le service avec priorit&#233; aux personnes ayant suivi la formation &#224; la confiance en soi.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt; Formation &#171; Auxiliaire polyvalente de soins &#187; : &lt;/span&gt;action en faveur d'une quinzaine de personnes en 2003 et 2004. Les partenaires du PDD orientent leurs usagers vers la formation avec une attention particuli&#232;re aux personnes ayant suivi les formations &quot;confiance en soi&quot;,&quot; Projet de vie&quot; ainsi qu' aux personnes terminant un contrat ART 60 ou aux femmes sans statut. Les Partenaires du PDD participent &#224; la s&#233;lection des stagiaires, &#224; la mise en stage et &#224; l'&#233;valuation des stages. Ils peuvent en outre s'impliquer dans des modules de formation compl&#233;mentaires. Les Partenaires du PDD, &#224; travers leurs institutions particuli&#232;res (Maisons de repos, et services d'aide &#224; domicile, services de proximit&#233;) participeront &#224; la mise &#224; l'emploi des stagiaires.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_97 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/javascript:ouvrir('./IMG/jpg/APS2004.jpg','500','390')&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L300xH225/APS2004R-4a7fb.jpg' width='300' height='225' alt=&quot;&quot; style='height:225px;width:300px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;APS 2004&lt;/i&gt;&lt;/center&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;p id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Aspect innovant du projet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'aspect innovant consiste &#224; animer et coordonner le partenariat de mani&#232;re telle &#224; ce que le public soit accompagn&#233; tout au long de son parcours individualis&#233; d'auto-cr&#233;ation d'emploi et/ou d' acc&#232;s &#224; l'emploi.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'originalit&#233; de la d&#233;marche consiste &#224; mettre en place un syst&#232;me d'informations, d'&#233;changes et d'&#233;valuation entre les partenaires afin de renforcer leurs compl&#233;mentarit&#233;s, de suivre le public et de garantir le succ&#232;s de son parcours individualis&#233; et de sa d&#233;marche vers l'emploi, mais &#233;galement de permettre &#224; ce public de visualiser et d'&#233;valuer son parcours personnel, d'analyser les facteurs de succ&#232;s et les difficult&#233;s &#224; surmonter pour atteindre l'objectif.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_105 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/javascript:ouvrir('./IMG/jpg/TableauNoms.jpg','500','390')&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L300xH225/TableauNomsR-ea02f.jpg' width='300' height='225' alt=&quot;&quot; style='height:225px;width:300px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Formation projet de vie - &#233;valuation des comp&#233;tences&lt;/i&gt;&lt;/center&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;center&gt;T&#233;l&#233;charger la synth&#232;se EquaLux&lt;/center&gt;&lt;dl class='spip_document_107 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/SyntheseEqualux.pdf&quot; title='PDF - 13 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 13 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Synth&#232;se EquaLux&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;center&gt;T&#233;l&#233;charger le rapport EquaLux&lt;/center&gt;&lt;dl class='spip_document_106 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/RapportEqualux.pdf&quot; title='PDF - 408.7 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 408.7 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Rapport EquaLux&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_101 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/javascript:ouvrir('./IMG/jpg/Candidats121.jpg','500','390')&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L300xH225/Candidats121R-504d2.jpg' width='300' height='225' alt=&quot;&quot; style='height:225px;width:300px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Cr&#233;ation d'activit&#233;&lt;/i&gt;&lt;/center&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_103 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/javascript:ouvrir('./IMG/jpg/Candidats124.jpg','500','390')&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L300xH225/Candidats124R-cf533.jpg' width='300' height='225' alt=&quot;&quot; style='height:225px;width:300px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Cr&#233;ation d'activit&#233;&lt;/i&gt;&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Projet TRANSVERSAL</title>
		<link>http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?article41</link>
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		<dc:date>2007-03-29T16:02:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique10">Projets</category>


		<description>Projet &quot;Transversal&quot; - Objectif 3 - 2004-2006 &lt;br /&gt;Carte de la Province de Luxembourg &lt;br /&gt;Le projet &lt;br /&gt;Ce projet est le prolongement des programmes Int&#233;gra &quot;Ressources du Rural pour l'Emploi&quot; 1998-2000 et Objectif 3 &quot;Carrefour pour l'Emploi&quot; 2001-2003. &lt;br /&gt;Les partenaires r&#233;unis au sein d'Int&#233;gra plus, d&#233;veloppent depuis 5 ann&#233;es un processus permanent d'observatoire socio&#233;conomique. &lt;br /&gt;L'objectif est de permettre aux partenaires de collecter des informations sur le profil socio&#233;conomique de leurs publics, (...)


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&lt;a href="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique10" rel="directory"&gt;Projets&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;center&gt;&lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Projet &quot;Transversal&quot; - Objectif 3 - 2004-2006&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_90 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/javascript:ouvrir('./IMG/gif/CarteLuxembourg.gif','590','490')&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L300xH244/CarteLuxembourgR-9a789.gif' width='300' height='244' alt=&quot;&quot; style='height:244px;width:300px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Carte de la Province de Luxembourg&lt;/i&gt;&lt;/center&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;p id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le projet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce projet est le prolongement des programmes Int&#233;gra &quot;Ressources du Rural pour l'Emploi&quot; 1998-2000 et Objectif 3 &quot;Carrefour pour l'Emploi&quot; 2001-2003.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les partenaires r&#233;unis au sein d'Int&#233;gra plus, d&#233;veloppent depuis 5 ann&#233;es un processus permanent d'observatoire socio&#233;conomique.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'objectif est de permettre aux partenaires de collecter des informations sur le profil socio&#233;conomique de leurs publics, d'analyser ces donn&#233;es au niveau quantitatif et qualitatif, de les interpr&#233;ter et de r&#233;fl&#233;chir aux actions &#224; mettre en oeuvre sur un territoire rural pour r&#233;pondre aux besoins identifi&#233;s, par l'int&#233;gration et une meilleure ad&#233;quation des r&#233;ponses et des services mis en place.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cet observatoire couvre le territoire des 5 communes partenaires et associe depuis septembre 2004, la commune de Somme Leuze (province de Namur).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Sa vocation pourrait s'&#233;tendre &#224; l'ensemble du Nord et Centre Luxembourg et de communes des arrondissements limitrophes, en fonction de la demande et d'une logique de territoire coh&#233;rent (communes rurales confront&#233;es &#224; des besoins, probl&#233;matiques et potentiels similaires).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les outils m&#233;thodologiques d'observation (m&#233;thode CATALYSE) sont coordonn&#233;s par l'Universit&#233; de Franche-Comt&#233; &#224; Besan&#231;on en France.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Plus d'une vingtaine de travailleurs sociaux, formateurs, personnel p&#233;dagogique et d'accompagnement &#224; la cr&#233;ation d'activit&#233;s, r&#233;partis sur le territoire participent &#224; cette d&#233;marche.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'analyse des priorit&#233;s a permis de mettre en place trois ateliers de travail sur les th&#232;mes :
&quot;Emploi&quot;, &quot; Mobilit&#233;&quot; et &quot; Logement&quot;.&lt;/p&gt; &lt;p id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Les objectifs du projet :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt;Poursuivre la logique d'observation sur un territoire coh&#233;rent et homog&#232;ne par ses caract&#233;ristiques socio&#233;conomiques&lt;/span&gt;, en y int&#233;grant de nouveaux partenaires et en &#233;largissant le territoire. Il s'agit de toucher un plus large public et de mettre en &#233;vidence un bassin d'emploi pertinent.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt;D&#233;velopper la logique de prospection&lt;/span&gt; des secteurs porteurs d'emploi et des nouveaux secteurs de formation &#224; d&#233;velopper. Il s'agit d'exploiter les r&#233;sultats, du travail en diagnostic r&#233;alis&#233; dans les ateliers, des modules EQUALux, des bilans de comp&#233;tences du public et des rencontres avec les employeurs pour &#233;valuer les nouveaux besoins des usagers et les nouvelles opportunit&#233;s d'activit&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt;D&#233;velopper la logique de conception et de diversification de l'offre&lt;/span&gt; = effectuer des nouvelles propositions de modules de socialisation, de formations pr&#233;-qualifiantes et qualifiantes et les tester en vue de renforcer l'offre dans les parcours individualis&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt;Renforcer un accueil coordonn&#233; et permanent&lt;/span&gt; : Accueil, Orientation, Accompagnement et Mise en r&#233;seau des partenaires.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Int&#233;grer un volet Animation avec une approche culturelle et citoyenne ( participation des usagers ) notamment via des projets sp&#233;cifiques propos&#233;s par les usagers.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt;Mettre en place des ateliers de travail sur de nouveaux th&#232;mes&lt;/span&gt; ( ex bien &#234;tre, surendettement,&#8230;).&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt;Mener des actions de coop&#233;ration en Wallonie ( REIT.be ) en lien avec le r&#233;seau europ&#233;en REIT&lt;/span&gt; en vue de favoriser la formalisation d'outils communs (guide de recueil de donn&#233;es) et la capitalisation sur diff&#233;rents th&#232;mes : accessibilit&#233;, bonnes pratiques, comp&#233;tences des &#233;quipes, citoyennet&#233;, management et &#233;valuation). Ce r&#233;seau REIT a l'ambition de constituer un r&#233;seau d'excellence, l'une des nouvelles formes d'actions propos&#233;es par le 6 &#232;me programme cadre de recherche et de d&#233;veloppement de l'Union Europ&#233;enne.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les partenaires actuels du r&#233;seau wallon sont :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; le CPAS de Charleroi,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; INTEGRA PLUS,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; L'ASBL OPTIMA de Seraing,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; L'Universit&#233; de Li&#232;ge : SEGEFA,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; TR@me.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_92 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/javascript:ouvrir('./IMG/jpg/Estheticienne.jpg','500','380')&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L300xH225/EstheticienneR-22e8c.jpg' width='300' height='225' alt=&quot;&quot; style='height:225px;width:300px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Atelier bien &#234;tre Centre culturel de Hotton&lt;/i&gt;&lt;/center&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;center&gt;T&#233;l&#233;charger la synth&#232;se Transversal&lt;/center&gt;&lt;dl class='spip_document_93 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/SyntheseTransversal.pdf&quot; title='PDF - 12.1 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 12.1 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Synth&#232;se Transversal&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Reit</title>
		<link>http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?article40</link>
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		<dc:date>2007-03-27T03:28:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique24">Reit</category>


		<description>R&#233;seau Europ&#233;en d'Intelligence Territoriale &lt;br /&gt;Description du REIT &lt;br /&gt;Le REIT rassemble des &#233;quipes de recherche et des acteurs territoriaux qui participent &#224; la diss&#233;mination de l'intelligence territoriale. Il ambitionne de d&#233;velopper les connaissances pluridisciplinaires qui contribuent &#224; la compr&#233;hension des structures et des dynamiques territoriales. Il propose des instruments accessibles aux acteurs du d&#233;veloppement des territoires. Il s'inscrit dans la d&#233;marche du d&#233;veloppement durable, fond&#233;e sur la (...)


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&lt;a href="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique24" rel="directory"&gt;Reit&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;center&gt;&lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt;R&#233;seau Europ&#233;en d'Intelligence Territoriale&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Description du REIT&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le REIT rassemble des &#233;quipes de recherche et des acteurs territoriaux qui participent &#224; la diss&#233;mination de l'intelligence territoriale. Il ambitionne de d&#233;velopper les connaissances pluridisciplinaires qui contribuent &#224; la compr&#233;hension des structures et des dynamiques territoriales. Il propose des instruments accessibles aux acteurs du d&#233;veloppement des territoires. Il s'inscrit dans la d&#233;marche du d&#233;veloppement durable, fond&#233;e sur la participation citoyenne et sur le partenariat des acteurs locaux dans une approche globale et &#233;quilibr&#233;e.&lt;/p&gt; &lt;p id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Connaissance du territoire&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'Intelligence Territoriale propose une approche pluridisciplinaire des structures et des dynamiques territoriales.&lt;/p&gt; &lt;p id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Ing&#233;ni&#233;rie territoriale&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'Intelligence Territoriale ambitionne de d&#233;velopper des instruments accessibles aux acteurs du d&#233;veloppement durable des territoires.&lt;/p&gt; &lt;p id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Gouvernance territoriale&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'Intelligence Territoriale entend respecter les principes &#233;thiques du d&#233;veloppement durable :&lt;/p&gt; &lt;ol class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Participation des citoyens,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Partenariat des acteurs territoriaux,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Approche globale et &#233;quilibr&#233;e des territoires.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p id=&quot;valorise&quot;&gt;En savoir plus :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&gt;&gt;&lt;a href=&quot;http://msh.univ-fcomte.fr/reit/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Site Officiel du REIT&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Reit.be</title>
		<link>http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?article39</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?article39</guid>
		<dc:date>2007-03-27T03:28:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique23">Reit.be</category>


		<description>Depuis plus d'un an, des &#233;changes ont lieu avec les promoteurs d'autres projets similaires en Wallonie et &#224; Bruxelles. Ces &#233;changes s'effectuent au sein du R&#233;seau europ&#233;en d'intelligence territoriale (REIT) par l'interm&#233;diaire du REIT.be (R&#233;seau belge d'intelligence territoriale). &lt;br /&gt;Le R&#233;seau belge d'intelligence territoriale r&#233;unit l'ASBL Optim@ de Seraing, le CPAS et la MIREC de Charleroi, Forest Quartier Sant&#233; de Forest, la soci&#233;t&#233; de conseil Tr@me et le Service d'Etude en G&#233;ographie Economique (...)


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&lt;a href="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;Reit.be&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p id=&quot;valorise&quot;&gt;Depuis plus d'un an, des &#233;changes ont lieu avec les promoteurs d'autres projets similaires en Wallonie et &#224; Bruxelles. Ces &#233;changes s'effectuent au sein du R&#233;seau europ&#233;en d'intelligence territoriale (&lt;a href=&quot;http://msh.univ-fcomte.fr/reit&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;REIT&lt;/a&gt;) par l'interm&#233;diaire du REIT.be (R&#233;seau belge d'intelligence territoriale).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le R&#233;seau belge d'intelligence territoriale r&#233;unit l'ASBL Optim@ de Seraing, le CPAS et la MIREC de Charleroi, Forest Quartier Sant&#233; de Forest, la soci&#233;t&#233; de conseil Tr@me et le Service d'Etude en G&#233;ographie Economique Fondamentale et Appliqu&#233;e de l'universit&#233; de Li&#232;ge (SEGEFA).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En 2004, les acteurs ont travaill&#233; &#224; la conception d'un guide de recueil de donn&#233;es exhaustif &#224; l'usage de tout acteur int&#233;ress&#233; par la d&#233;marche d'observation.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce r&#233;seau fait partie du R&#233;seau Europ&#233;en d'Intelligence Territoriale (REIT), r&#233;unissant actuellement des acteurs de terrain et des chercheurs universitaires de 10 pays europ&#233;ens (France, Espagne, Belgique, Hongrie, Roumanie, Gr&#232;ce, Angleterre, Italie,&#8230;). Son objectif est de mener des actions de coop&#233;ration en vue de formaliser et de capitaliser de l'information sur des projets de d&#233;veloppement local et &#224; partir de diff&#233;rents th&#232;mes : l'accessibilit&#233; des outils, les comp&#233;tences des &#233;quipes, boites &#224; outils, gouvernance territoriale, bien-&#234;tre et inclusion sociale...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>CREALux</title>
		<link>http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?article38</link>
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		<dc:date>2007-03-27T03:27:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique22">Equal</category>


		<description>Dans le cadre du second appel &#224; projet EQUAL, le PDD CREALux a formalis&#233; un nouvel accord de coop&#233;ration transnationale IDEA-R avec deux partenaires fran&#231;ais et un partenaire portugais. La d&#233;marrage des activit&#233;s transnationales pr&#233;vues, sera effectif d&#232;s validation par toutes les autorit&#233;s de gestion concern&#233;es. &lt;br /&gt;T&#233;l&#233;charger la fiche projet CreaLux &lt;br /&gt;T&#233;l&#233;charger le formulaire IDEA-R


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&lt;a href="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique22" rel="directory"&gt;Equal&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans le cadre du second appel &#224; projet EQUAL, le PDD CREALux a formalis&#233; un nouvel accord de coop&#233;ration transnationale IDEA-R avec deux partenaires fran&#231;ais et un partenaire portugais.
La d&#233;marrage des activit&#233;s transnationales pr&#233;vues, sera effectif d&#232;s validation par toutes les autorit&#233;s de gestion concern&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;center&gt;T&#233;l&#233;charger la fiche projet CreaLux&lt;/center&gt;&lt;dl class='spip_document_154 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/CreaLux.pdf&quot; title='PDF - 83.3 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 83.3 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Fiche Projet CreaLux&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;center&gt;T&#233;l&#233;charger le formulaire IDEA-R&lt;/center&gt;&lt;dl class='spip_document_155 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/IDEA-RformulaireETCIM.pdf&quot; title='PDF - 79.4 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 79.4 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Formulaire IDEA-R&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>EQUALux</title>
		<link>http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?article37</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?article37</guid>
		<dc:date>2007-03-27T03:27:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique22">Equal</category>


		<description>Les activit&#233;s transnationales EQUALux ont &#233;t&#233; formalis&#233;es dans l'accord d'adh&#233;sion &quot;IRIS&quot; et peuvent &#234;tre consult&#233;es sur le site www.iris-equal.info. &lt;br /&gt;Ces activit&#233;s pr&#233;voyaient des s&#233;minaires, &#233;changes de travailleurs de l'insertion, &#233;valuations crois&#233;es, &#233;laboration d'outils de suivi et d'&#233;valuation avec des partenaires fran&#231;ais, italiens et portugais et grecs. &lt;br /&gt;Un expert est intervenu dans l'animation et l'&#233;valuation au niveau des &#233;changes et des s&#233;minaires. Des outils ont &#233;t&#233; &#233;labor&#233;s pour capitaliser la (...)


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&lt;a href="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique22" rel="directory"&gt;Equal&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les activit&#233;s transnationales EQUALux ont &#233;t&#233; formalis&#233;es dans l'accord d'adh&#233;sion &quot;IRIS&quot; et peuvent &#234;tre consult&#233;es sur le site &lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/www.iris-equal.info&quot;&gt;www.iris-equal.info&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ces activit&#233;s pr&#233;voyaient des s&#233;minaires, &#233;changes de travailleurs de l'insertion, &#233;valuations crois&#233;es, &#233;laboration d'outils de suivi et d'&#233;valuation avec des partenaires fran&#231;ais, italiens et portugais et grecs.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Un expert est intervenu dans l'animation et l'&#233;valuation au niveau des &#233;changes et des s&#233;minaires. Des outils ont &#233;t&#233; &#233;labor&#233;s pour capitaliser la plus value des &#233;changes et des s&#233;minaires.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Au terme de la programmation 2002-2004, un rapport d'&#233;valuation des activit&#233;s transnationales a &#233;t&#233; sur base des contributions de chaque PDD.&lt;/p&gt; &lt;center&gt;T&#233;l&#233;charger la fiche projet EquaLux&lt;/center&gt;&lt;dl class='spip_document_144 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/EquaLux-2.pdf&quot; title='PDF - 78 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 78 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Projet Equalux&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;center&gt;Iris rapport &#233;change&lt;/center&gt;&lt;dl class='spip_document_145 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/IrisRapportFinal.pdf&quot; title='PDF - 91.6 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cranedemorse.info/integraplus/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 91.6 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Iris rapport &#233;change&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Liens</title>
		<link>http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?article36</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?article36</guid>
		<dc:date>2007-03-27T03:25:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique21">Liens</category>


		<description>Liens vers d'autres sites Internet &lt;br /&gt;Affichage de 1 &#224; 6 parmi 6 fiches trouv&#233;es (6 affich&#233;es). Cliquez sur le titre pour afficher la fiche. &lt;br /&gt;Auteur(s) Titre Date de publication Th&#233;matique Site &lt;br /&gt;Adri Adri,site internet 1997 Toutes http://www.adri.fr &lt;br /&gt;Site de l'Enseignement de Promotion Sociale de Marche-en-Famenne 2007 Toutes www.promotion-sociale-marche.be &lt;br /&gt;MSH Ledoux Site de la MSH http://msh.univ-fcomte.fr &lt;br /&gt;centre MTI@SHS Site du centre MTI@SHS 1997 Toutes http://mti.univ-fcomte.fr &lt;br /&gt;Le (...)


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&lt;a href="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique21" rel="directory"&gt;Liens&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Liens vers d'autres sites Internet&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Affichage de 1 &#224; 6 parmi 6 fiches trouv&#233;es (6 affich&#233;es).
Cliquez sur le titre pour afficher la fiche.&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;table_liens&quot;&gt;
&lt;tr id=&quot;firstrow&quot;&gt;
&lt;td&gt;Auteur(s)&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Titre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Date de publication&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Th&#233;matique&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Site&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Adri&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Adri,site internet&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;1997&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Toutes&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.adri.fr&quot;&gt;http://www.adri.fr&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Site de l'Enseignement de Promotion Sociale de Marche-en-Famenne&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;2007&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Toutes&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/www.promotion-sociale-marche.be&quot;&gt;www.promotion-sociale-marche.be&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;MSH Ledoux&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Site de la MSH&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://msh.univ-fcomte.fr&quot;&gt;http://msh.univ-fcomte.fr&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;centre MTI@SHS&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Site du centre MTI@SHS&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;1997&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Toutes&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://mti.univ-fcomte.fr&quot;&gt;http://mti.univ-fcomte.fr&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Le Trusquin&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Site du Trusquin&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;1997&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Toutes&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.trusquin.be&quot;&gt;http://www.trusquin.be&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;integra+&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Site integra&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;2003&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Toutes&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.integraplus.be&quot;&gt;http://www.integraplus.be&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Contexte</title>
		<link>http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?article35</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?article35</guid>
		<dc:date>2007-03-27T03:21:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique20">Contexte</category>


		<description>Donn&#233;es contextuelles &lt;br /&gt;Que vous soyez mandataire politique, responsable d'une institution publique ou priv&#233;e ou citoyen, l'examen et la comparaison des chiffres cl&#233;s de nos communes ne doivent pas vous laisser indiff&#233;rent. &lt;br /&gt;Vous trouverez dans cette rubrique des donn&#233;es actualis&#233;es sur les communes de Durbuy, Hotton, La Roche, Erez&#233;e et Rendeux dans les domaines suivants : &lt;br /&gt;Les demandeurs d'emploi inoccup&#233;s &lt;br /&gt;Les emplois et les revenus &lt;br /&gt;La population &lt;br /&gt;Le sol et le logement &lt;br /&gt;Les entreprises &lt;br /&gt;Le (...)


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&lt;a href="http://www.cranedemorse.info/integraplus/spip.php?rubrique20" rel="directory"&gt;Contexte&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;center&gt;&lt;span id=&quot;valorise&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Donn&#233;es contextuelles&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Que vous soyez mandataire politique, responsable d'une institution publique ou priv&#233;e ou citoyen, l'examen et la comparaison des chiffres cl&#233;s de nos communes ne doivent pas vous laisser indiff&#233;rent.&lt;/p&gt; &lt;p id=&quot;valorise&quot;&gt;Vous trouverez dans cette rubrique des donn&#233;es actualis&#233;es sur les communes de Durbuy, Hotton, La Roche, Erez&#233;e et Rendeux dans les domaines suivants :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/DEI.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Les demandeurs d'emploi inoccup&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/emplois.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Les emplois et les revenus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/population.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;La population&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/SolLogement.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Le sol et le logement&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/entreprises.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Les entreprises&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/BienEtre.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Le bien &#234;tre et la mobilit&#233;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&gt; Raccourcis : documents de contexte pr&#233;sents dans la biblioth&#232;que&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous nous efforcerons &#224; l'avenir, d'actualiser ces donn&#233;es, d'apporter des commentaires pour expliquer les grandes tendances et surtout de faire le lien entre ces donn&#233;es contextuelles et l'analyse de notre observatoire.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour cela nous avons aussi besoin de vous&#8230;. Alors n'h&#233;sitez pas &#224; nous faire part de vos remarques, commentaires et suggestions par mail, fax ou courrier.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Participez &#224; l'analyse collective de notre territoire
et faites de cette rubrique la v&#244;tre !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/BienEtre.pdf" length="172935" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/DEI.pdf" length="182763" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/Emplois.pdf" length="98020" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/Entreprises.pdf" length="85833" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/Population.pdf" length="300829" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.cranedemorse.info/integraplus/IMG/pdf/SolLogement.pdf" length="233877" type="application/pdf" />
		

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